说起当今教育，大家免不了会鼓噪几句。对于国人的这种心理，除了教育本身存在着尚待急切解决的一些问题外，国人对教育的期望值过高也是不能小觑的。但期望越高，失望也就越大，因为就教育本身来说，它已背负着一对沉重的翅膀。要想展翅高飞，似乎有点力不从身，唯有望空兴叹！

    在21世纪前后，为了快速发展我国的教育，提升全民族的整体素质，使之与稳步飙升的GDP一样能成为这个时代并驾齐驱的两列快车。于是，扩大办学规模，扩大招生计划成了我国教育的最强音。一时间，一股教育“扩大”化龙卷风铺天盖地而来，大江南北，黄河上下，都沉浸在教育“扩大”化的涛声中。

    在紧锣密鼓中，教育的大兴土木、四面开花、甚嚣尘上，教育的招兵买马草木皆兵、风声鹤唳，教育的整体搬迁你你方唱罢，我登场。到处都是大场面，大气派，倾情演绎到了“前无古人，后无来者”的无以复加的境地。

    前有因，后有果。五年后，教育是发展了，但教育却因此背负了一对沉重的翅膀，已经严重制约着它的进一步发展。

    办学规模的无序扩大直接导致了学校财政的赤字化，大多学校已到了债台高筑、不堪重负的程度，就连学校的正常运转也到了举步维艰、寸步难行的地步。就拿我所处的县来说，重点中学平均欠债五千万左右，普通中学欠债二千万左右。因此，如何消除赤字？如何卸下这个沉重的包袱？谁来为之买单？是摆在大家面前的迫在眉睫要解决的问题。否则，教育的发展和进一步改革，教育乱收费的整治和杜绝，一费制的推行就只能是遥遥无期，雾里看花。

    同时，招生规模的盲目扩大直接催生了就业形式的更趋严峻，直接导致了大学师资力量的整体疲软和教学质量的整体滑坡。许多三流大学（包括一些本科大学）培养的人才与社会需求严重脱钩，大批毕业生涌入社会后，因学无所长，眼高手低而无法找到工作。这一个庞大的人群却成了和谐社会一道极不和谐的风景线。就前两年来看，大学生就业难的问题就已初露端倪，而今年和明年将是高峰年。从此以后的几年里，我国将在同一时段出现一道两队千军万马的人马过独木桥的悲壮的人文景观。一队是为了夺取进入大学的门票，一队是为了谋取一个饭碗。

    另外，就中小学来说，我国人口发展的趋势已经显示，中小学入学人数将滑入低谷。就我县来说，今年在读的初三毕业生仅仅是去年的一半，这就意味着2007年高中学校的入学人数将锐减一半。大多数学校，特别是普通高中都将面临着“巧妇难为无米之炊”的尴尬处境，更就意味着新一轮的招生大战即将被引爆。就算招生大战有可能导致的负面影响暂且忽略不计，那么大量的剩余师资何处何从？大量闲置的教学资源谁来处理？麻雀虽小，五脏俱全，谁来精简和优化庞大的教育机构？

    由此看来，背负着一对如此沉重翅膀的教育是到了非卸装不可的地步了！