湖南大学在省内率先将电影引入了大学课程，并列入必修课和选修课计算学分，此前国内有武汉大学等少数高校将电影引入课程体系。(《长沙晚报》)

    看了此消息后，我心里有一种兴奋的感觉。尽管这样的做法并非什么新鲜的事儿，但是在如今急功近利的大学教育里能有如此的举措，实属难能可贵，不外乎在秋水般的大学校园里投入一粒小小的石子，至少能泛起细小的波澜。

    大家都有目共睹的一点是，在当今，无论是中小学教育还是大学教育都始终坚持这样一个原则。即考纲里考什么就教什么，社会需要什么就培养什么什么。因此，我们的学生不是成了考试的机器，就是成了就业的工具。

    显然，在这样的理念下培养的学生不要说有多少艺术的涵养，就连灵魂是不是自己的也很难说，只怕大多成了一具行尸走肉的空壳。

上了年纪的人都知道，电影曾是一种大众化的雅俗共赏的艺术，是一种兼有下里巴人和阳春白雪的艺术。也曾使一代又一代的人在电影艺术中得以熏陶和感召。

搬着小板凳一而再，再而三地在寒风瑟瑟中观看《地道战》时的那种同仇敌忾我想应该还回响在无数人的脑海里。《冰山上的来客》里的塞外风情应该还让人记忆犹新，《人到中年》里知识分子的命运应该还能引起人们长久的关注，《高山下的花环》里雷军长的那声骂娘应该还振聋发聩。

    但是随着社会的发展，电影这种艺术却慢慢地淡化在人们的视野中。这不能不说是这个时代的遗憾。

    作为象牙塔里的大学生，正是形成自己独立人格和理念的关键时刻。用什么样的思想去浸染他们，用什么样的艺术去熏陶他们，我想应该是每一所大学义不容辞的责任。而电影这样一种艺术却是最能被大学生接受的，又是最直观的艺术形式之一。因此，将电影纳入学分体系和课程体系不能不说是一种明智的做法。

另外，我们的社会正处在一个思想多元、文化艺术多维的发展阶段，各种思潮，各种浮躁的艺术滚滚而来。如果不加以正确的引导，务必会造成当代大学生思想的混乱和艺术修养的萎缩。

    其次，大学生培养的目的不能完成走市场化的道路，也不能完全依照职业的选择而选择，更不能一味地跟着用人单位的屁股后跑，而是要有自己独立的、系统的、长远的培养方向和目标。否则，事过境迁，我们的大学生就会被时代所淘汰，成为真正的不合格产品。

    再有，真正的人才，首先应该是具有丰厚文化底蕴和文化艺术修养的人，是具有独立的人格和精神内涵的人。只有这样的人才能真正地与时俱进，适合时代的每一次嬗变。

    因此，让电影这样的艺术回归校园是值得提倡的。