| 以文本方式查看主题 - 正道语文资源网 (http://www.zdyw.vip/index.asp) -- 『模拟高考』 (http://www.zdyw.vip/list.asp?boardid=56) ---- 【模拟】2016届绵阳市高中2013级第二次诊断性考试语文试题及答案解析 (http://www.zdyw.vip/dispbbs.asp?boardid=56&id=9520) |
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| -- 作者:黄炳章 -- 发布时间:2016-05-24 16:32:51 -- 【模拟】2016届绵阳市高中2013级第二次诊断性考试语文试题及答案解析 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 春秋时代,战争是为了争夺霸权或政权,结盟聚会是为了消除冲突。冲突频繁,会盟燕享频繁,成了春秋最基本的特色。会盟要讲“礼”“赋诗”,从而造就了特殊的文化现象一一“诗礼风流”。 西周人重“礼”,是重其仪式性,如典礼仪式、揖让周旋等。而春秋则将礼认作了治国大法,人生准则。春秋从鲁隐公元年到鲁哀公十四年230余年间,谈礼之风盛行。一部《左传》,“礼”为主要的价值标准:“夫名以制义,义以出礼,礼以体政,政以正民。”“夫礼,所以整民也。”“礼之可以为国也久矣,与天地并。君令臣共,父慈子孝,兄爱弟敬,夫和妻柔,姑慈妇听,礼也。”其每评一事之得失,辄曰:“礼也”、“非礼也”;似乎国之兴亡,皆系于“礼”。 《左传》最早一次论礼是在桓公二年,最早一次引《诗》在桓公六年,可见赋《诗》引《诗》之风与礼治思潮乃同步而兴。事实上,会盟燕享的赋《诗》引《诗》,几乎也集中在春秋时期。在会盟燕享中,列国都想用既合于礼又合于愿而又不失为大雅的手段,实现自己的目的,赋《诗》言志便成最佳选择。
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